|
Bireysel Seanslar (Birebir Eğitimler) İzmir |
|
| |
| Eğitim Detayları |
Bireysel Seanslarımız
Kurumumuz bünyesinde yürütülen bireysel çalışmalar, temelde, tüm kişisel gelişim araçlarının, katılımcının hedefi doğrultusunda kendisine uygulanması ve bu şekilde kalıcı ve hızlı bir kişisel değişim sağlanmasıdır. Bu hedef uygun görülen her konuda olabilir. Ayrıca gerekiyorsa katılımcının, gerektiğinde kendine uygulama yapabilmesi için küçük eğitim paketleri ile desteklenmektedir.
* Sınavlarda başarılı olma teknikleri
* Etkin ve verimli ders çalışma becerisi
* Korkularınızdan kurtulma yöntemleri
* Farkındalık uyandırma
* Hayatınızın kontrolünü elinize almak
* Başarı için Motivasyon
* Yaratıcılığı ve üretkenliği Geliştirmek
* Erteleme Alışkanlığından Kurtulmak
* Cinsel Özgüven kazanmak
* Büyük düşünmek
* Hayatınıza Sağlığı Çekmek
* Yabancı dil öğrenme becerisini geliştirmek
* Zekâ Gelişimi
* Kıskançlığı yenmek
* Neşeli Olmak
* İnternet Ve Bilgisayar Bağımlılığını yenmek
* Bolluk Ve Refah İçinde Yaşamak
* Konsantrasyonu Arttırmak
* Sağlıklı Beslenme alışkanlıkları edinebilmek
* Utangaçlıktan Kurtulmak
* Alışveriş Bağımlılığını yenmek
* Sınavlara Hazırlık
* Verimli Ders Çalışma
* Yaratıcı Düşünme
* Topluluk Önünde Konuşma
* İç Huzur
* Motivasyon
* Öfkeyi Yenmek
* Pozitif Düşünmek
* Geçmişi Temizleme
* Erken Kalkmak
* Endişe Yönetimi
Birebir Çalışmalar (Bireysel Eğitimler) IÇIN
AYRINTILI BILGI:
SAYGIN NLP DANISMANLIK
Kibris Sehitleri No: 30 Daire: 11 Alsancak - Izmir
Tel: 0232 4225954
Cep:0 535 6673224
Sponsorlu Bağlantılar
|
|
| |
| Eğitimi Sunan Şirket |
Etiketler |
|
nlp, birebir, bireysel egitim, bireysel kocluk, olumlama, eft, reiki, telkin, hipnoz, izmir kisisel gelisim, hizli okuma, hizli okuma teknikleri izmir, stres yonetimi, ozguven kazanma, kocluk, uyku kaltesi, endise yonetimi, gecmisi temizlemek, yaratici dusunme, uretkenlik, uretken zeka, hafiza gelistirme, hafiza teknikleri, izmir, motivasyon, ic huzur, topluluk onunde konusma, konsantrasyonu saglama, verimli ders calisma, sin |
| Firmanın Tüm Eğitimleri |
|
|
|
